|
³»¿ë :
±¹³» ÃÖÃÊ·Î Ãâ°£µÈ Ç¥ÁØÈµÈ ÀÓ»ó±â¾ï°Ë»ç·Î¼, ¾ð¾î±â¾ï°Ë»çÀÎ AVLT(Auditory
Verbal Learning Test)¿Í ½Ã°¢±â¾ï°Ë»çÀÎ CFT(Complex
Figure Test)·Î ±¸¼ºµÈ´Ù. AVLT¿Í CFT´Â ¹Ì±¹ ÀÓ»ó½É¸®ÇÐÀڵ鿡
´ëÇÑ ¼³¹®Á¶»ç(Jones-Gotman et al., 1993)¿¡¼ »ç¿ë
¸¸Á·µµ°¡ °¡Àå ³ôÀº ¾ð¾î±â¾ï°Ë»ç¿Í ½Ã°¢±â¾ï°Ë»ç·Î °¢°¢ Á¶»çµÈ ¹Ù ÀÖ´Ù.
º» °Ë»ç´Â ÀÌ µÎ °Ë»ç¸¦ Çѱ¹ ½ÇÁ¤¿¡ ¸Â°Ô °³ÆíÇÏ°í ÇϳªÀÇ °Ë»ç¹èÅ͸®·Î
¹¾î¼ ÀÓ»óÀû À¯¿ë¼ºÀ» ±Ø´ëÈ ½ÃŲ °ÍÀÌ´Ù. ½ÃÇà°ú äÁ¡ °úÁ¤ÀÌ °£ÆíÇϸ鼵µ
±â¾ï Æò°¡¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ´Ù¾çÇÑ ÃøÁ¤Ä¡µéÀ» Á¦°øÇÑ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î Àüü ¿ä¾àÁ¡¼öÀÎ
MQ´Â ±â¾ï±â´ÉÀÇ Àü¹ÝÀû Æò°¡¿¡ À¯¿ëÇϸç IQ¿Í ºñ±³ÇÑ »ó´ëÀû Æò°¡µµ °¡´ÉÇÏ´Ù.
±× ¹Û¿¡ ÇÇ°ËÀÚÀÇ ±â¾ïÀå¾Ö°¡ µî·Ï, À¯Áö, ÀÎÃâ Áß ¾î´À ´Ü°èÀÇ ¹®Á¦Àΰ¡¸¦
¹Ý¿µÇÏ´Â Á¡¼öµéµµ »êÃâµÈ´Ù. |